Por qué los estudiantes de postgrado no se gradúan. Propuesta para superar la frustración
Palabras clave:
Investigación, Metodología, TesisResumen
El documento analiza el rendimiento de los estudiantes en los programas de posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos entre 1988 y 2001. Se destaca una marcada diferencia entre la cantidad de ingresantes y la de graduados. Del total de 86 ingresantes, solo 6 graduados (un 6.9%) presentaron tesis, y 23 (un 9%) se graduaron por examen. El texto subraya que esta baja tasa de graduación no se debe a la falta de dedicación de los estudiantes, sino a problemas como la carencia de investigaciones y la falta de infraestructura, lo que sugiere que la responsabilidad del bajo rendimiento recae en la deficiencia de la enseñanza y la orientación en los cursos de metodología e investigación.
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Derechos de autor 2003 Alberto Retamozo Linares (Autor/a)

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