Los sistemas regionales y la organización mundial de la paz

Resumen

El presente artículo analiza varias cuestiones académicas y jurídicas. Se expone la crítica de Carnelutti a la enseñanza del Derecho, que, a diferencia de la medicina, subestima la realidad y corre el riesgo de confundir conceptos con fenómenos. El autor lamenta no haber presenciado un debate forense y se siente en desventaja respecto a un profesor de cirugía, deseando tener acceso a recursos visuales como un "cinematógrafo". Además, el texto aborda la estructura de los programas de estudio en las universidades latinoamericanas, señalando que, si bien las asignaturas de cultura general son un complemento indispensable y tienen carácter de cátedra permanente, no ocurre lo mismo con la enseñanza de la historia constitucional del propio país. Finalmente, se cuestionan los propósitos de la Organización de las Naciones Unidas, ya que, al ondear su bandera en campos de batalla y considerar una tregua con el agresor, se ha puesto en duda si el camino elegido para alcanzar sus objetivos es el más adecuado o si existen vías menos conflictivas.