Enseñanza del Derecho y ciencias sociales

Resumen

El artículo cuestiona los exámenes orales finales y las clases magistrales por limitar la evaluación y el contacto docente-estudiante, proponiendo en su lugar un sistema sin examen final basado en reuniones obligatorias con explicación e interrogación, donde la evaluación se realice mediante interrogatorios frecuentes, trabajos monográficos, clínica jurídica y exposiciones escritas.