Restauración y progreso de los seminarios de derecho

Resumen

El presente artículo aborda la deformación conceptual que han sufrido los seminarios jurídicos en las universidades hispanoamericanas. Se afirma que estos, originalmente concebidos con una vocación reformadora, han experimentado un declive en su propósito durante las últimas décadas, lo que ha generado estancamiento y decepción entre la comunidad académica. El texto sugiere que esta decadencia se debe a dos causas principales: o se les han asignado responsabilidades que exceden sus capacidades y su sentido original, o se les ha relegado a tareas secundarias, lo que ha desviado su enfoque de sus funciones esenciales. Por lo tanto, el artículo propone una evaluación crítica de estas desviaciones para poder restaurar la estructura, la misión y el progreso de los seminarios en las ciencias y la pedagogía jurídicas.